每个孩子都有自己独特的思维方式和优点，很多时候家长或老师没有发现，因为不同的年龄的想法和思考问题的角度不同。在对小学生或中学生进行辅导时，要善于掌握学生的兴奋点并且不断的去拨动它，以激发他们的学习兴趣。
我觉得应从一下几方面去突破：
1：老师和学生之间建立一种朋友关系及良好的沟通渠道。
2：引导性的学习应该取代灌输式的学习方式，这样可以更好的激发学生的学习兴趣。
3：分享能带来最好的学习效果。因为通过分享学生可以调动他所有的主观能动性积 极的去完成作业，这样的效果会使他理解的更深刻。
4：假期的辅导不是讲完了就了事，而是要引导学生学会一种好的学习习惯，在假期建立一个学生的学习和引导方式变化的档案，在开学时叫给家长以便家长更有效的去督促孩子的学习。

有道理