如何利用有限的课余时间提高学习成绩
----致昌吉中学生朋友的一封信
郭耀泽
各位中学生朋友及家长朋友们，你们好！

我是一名中学英语教师，教龄25年。曾先后在甘肃省庆阳市几所中学、河南省洛阳市某中学、新疆乌鲁木齐市和昌吉市某中学、阿富汗喀布尔大学教授英语和对外汉语。对于我们现在的中学教学状况比较了解，深知学生及家长的苦恼。但是自从2009年我接触到北京简单学习网以来，我真正看到了中学生的希望。下面我谈谈自己的一点体会：

一，通过网络视频授课这种远程教学手段可以缩小教育资源分配的地域性差距，发展相对滞后地区的学生照样可以直接享受发达地区的教育资源，尤其是顶级名校的名师教育经验、教学方法和教学资料。

二，目前我们学校教学任务重、学生压力大、成绩提高慢，题海战术任然受宠。然而简单学习网的老师恰恰抛弃了这一“法宝”，探索出了自己的个性化辅导方式。面对中考、高考，对学生巧妙引导、采取重点归纳、难点突破、考点到位的训练方式，让学生在有限的时间内迅速提高成绩。

三，简单学习网的课程定位就是课后辅导课，内容精练，归纳性、总结性、练习性、巩固性、提高性、是它的基本特点。所以学生不需要花太多的时间去听课，每周安排一个小时左右的时间听课1-2讲就等同于复习了学校一个星期所学的新课内容。

四，简单学习网的错题本是最有效的查缺补漏、提高分数的法宝。学生边听课边回答老师设计的问题，答对的题目被放弃，答错的题目全部被录入个人错题本。学生可以利用错题本针对自己的弱点进行复习。大大减少了学习中的盲目性。

五，简单学习网老师讲课的讲义为学生复习提供了方便。如果有的同学利用电脑不方便的话，就可以选择把老师的讲义下载并打印，随身携带，在学校可以随时阅读，发现了自己的问题所在，然后带着疑问再安排时间去听课，不正是有的放矢吗！

六，简单学习网的课后作业练习是专项训练。这个练习题目是针对性极强的，也就是说它的内容跟老师的授课内容是一致的，讲什么就练什么，逐一突破。学生可以下载并打印。你可以选择先做练习，而后带着问题去阅读讲义，必要时再去听课，这样不是更有针对性吗！
七，简单学习网为了解决住校生在网上听课困难的问题，北京大学专门研制生产出了ipod，在联网状态下下载课程，然后在无线状态下听简单学习网的课程。本ipod只能用于听课，其他游戏和QQ都被严格屏蔽，学生毕业后才能解锁，然后当作正常的平板电脑使用.此电脑叫作简单移动封闭课堂，公司提供学生听课使用，只收取成本价，不盈利。


总之，简单学习网给同学们提供了一个高效、方便、灵活的提高成绩的平台，如果你的基础较薄弱，就采取反复听，系统学习的方式，如果你的成绩相对较好，就可以采取针对性学习，甚至可以选择简单学习网的尖子生拔高课程进行提高。

简单学习网自成立以来辅导学生的成绩斐然，2009-2012年在全国共帮助33名学生成为省市级高考状元，2011年高考中，昌吉市的谢伟同学573分（天津科技大学）、付倩同学555分（兰州大学）、贾俊明同学559分（哈尔滨理工大学）。州二中的马安婷同学进步很快，被评为简单学习网的进步之星，并且受到简单学习网的奖励。2012年高考中州一中的李雅慧敏同学566分（被西南财经大学录取）、郑丽婷（兰州大学）、宋媛瑜（中南大学）。州二中的马安婷同学560分（山东大学）、邢露等同学被国家211工程大学录取。

另外，昌吉市的个别老师也开始把简单学习网的资料用于教学，我本人利用简单学习网的课程辅导学生初见成效。我的做法是：打开视屏先让学生做题，然后我做初步讲解，再播放名师授课视屏，最后下载作业练习让学生做。每周辅导一次，坚持3个月的同学成绩提高40分左右。

最后，我希望各位中学生朋友们早一点从繁重的课业负担中解脱出来，采取高效、省时、省力的方法去实现自己的梦想！