人：各位考生及广大家长，大家好！今天我们请到了高考志愿指导专家李金鹤老师来到我们现场给各位考生及广大家长们介绍在志愿填报方面的一些信息。首先让我们欢迎李老师的到来。 

李金鹤：谢谢。 

主持人：李老师也跟我们网友打声招呼。 

李金鹤：网友们，大家好！ 

主持人：李老师已经第三次来到我们演播现场。今天高考刚刚结束，考生已经有非常多的问题提出来了，从网上的信息看来，问的最多的问题是分数线各批次大概会是怎样的情况。首先请老师介绍一下，今年分数线跟考试的难易程度会有一个怎样的变化？ 

李金鹤：分数线的问题，这确实是我们各位考生最关注的问题。但这个问题实际上现在回答，因为各个省的分数线也不一样，有的试卷也不一样，笼统的说，今年的分数线有可能提高还是下降，这个很难回答。一个省一个样。按考生过多的关注分数线也没有太多必要。对估分填报志愿的考生，在后面怎么把握自己的定位。对于估分报志愿的考生来说，分数线是多高，到时候肯定能知道，知道之后报志愿，全国各个省报志愿，现在很难笼统的说，分数线会提高还是下降，每个省的情况不一样。 

主持人：所以现在我们先把分数线放在一旁，在这里问老师具体填报志愿方面的问题了。有一部分省市的同学这两天马上要估分报志愿了，请老师大概介绍一下，在估分报志愿方面有哪些注意的点？ 

李金鹤：估分报志愿首先要注意的是，估分报志愿可以知道自己的明确实力，比如说，我的分数是多少，各级的分数线是多少，已经很清楚了。但是估分报志愿是一个模糊状态。这种情况下，考生报志愿一定要注意怎样把自己的位置定准。这是最主要的。定位要准确，那么怎么把它定准确，这就涉及到很多方法了。但是我介绍一个比较简洁的方法，人人都能操作。首先我要科学的确定一个定位指标，咱们的考生究竟是什么情况，什么实力，不能简单因为他能考500分或者是550分这么一个决定分数的概念衡量它。我认为首先是它是哪个批次的，比如能不能进一本，能不能进二本，能不能进三本，能不能进专科，这是四个大批次，这个首先要定位准确。第二，要利用一个科学的定位指标，按照我的说法就是分数线差。假设我能进一本，但是我在一本分数线之上能高出多少分，用自己的分数减去一本分数线这个差值是多少，应该用这个差值来衡量。因为每年高考试卷难度不一样。高考控制分数线的高低也不一样。原来曾经也在这儿介绍过，水涨船高的例子。如果容易都容易，分数都高，分数线相应也高了。但是如果试卷难度小了，分数都低，分数线也低了。但是对于某一个考生来说，相对分数线的差值，这是相对变化不大的。所以我建议分数线差来衡量。 

主持人：在这里就有一些相应的问题了。因为现在各批次的分数线还没有出来。然后考生们怎样来判断自己的分数线差是多少？ 

李金鹤：这个问题很关键。现在分数没有出来怎么判断，首先有一个估分。每个人都在学校的指导下，老师的指导下会对自己的分数有一个估计，另外各个学校对分数线也会有一个判断。今年各批次分数线有一个判断，这样有一个估分和老师判断分数线可以计算出一个差值，但是这只是一个方面。因为估分会有误差，不是很准确。我在这儿建议大家如果来得及的话，可以根据平时的成绩来估判自己有多少分数线差。这个方法也很简单，首先要把自己就读的这所高中往年的，比如三到五年的录取数据收集过来，问一下老师，假设2005年我们学校一本上线多少年，二本累积上线多少年。把各个批次上线人数的数据弄过来。假设各年都弄过来，取一个平均值，对2006年有一个平均判断，如果这个学校的教学水平没有大的波动，假如往年一本能走100人，今年也应该走100人左右。或者问问老师，看他对今年学校的判断一下，这批学员比往年还是差。如果好的话，今年能整120，差的话，能整80。如果咱们对2006年这个学校的一本上线人数基本判断是100人的话，那么每次模拟考试成绩，我们就可以这样计算时间差。能上一本线以上的考生，用自己的第一次模拟考试分数减去本学校第一次模拟考试第100名的分数，这就是线差。可以把第100名的分数近似看作是一本的分数线。不管用哪张卷子考，可以走100，这个结论大家认可。不管用哪张卷子考试，不管这个试卷的难度是怎样的？走100人是肯定的。第100人的分数应该最接近一本分数线。第一次模拟这么计算，第二次模拟这么计算。三到四次模拟都这么计算，然后取得平均值。 

平均值就是我们考生所拥有的分数线差。可能考的好的时候是高的线差，考的不好的时候是比较低的线差，区间就知道了。用两句话对考生进行定位，这个考生属于哪个批次的，一本和二本的还是三本的。他能高出这个批次控制线多少分。正常发挥高出多少分，但是发挥好了，能高出多少分。发挥不好的时候，最低能高出多少分。这就定位到一个区间了。所以我也有一个观点，定位不能定位到一个点上，定位到一个区间，把基本情况和最好，最差的可能都考虑到。 

主持人：刚才老师说的，一方面我们要考虑到晚年就读批次的人数可以做一个预测。另一方面要估计出一个区间来。因为大家的水平都是不一样的，所以可能有的成绩是要进重点的，但是有的可能会差一些。那么他们在报考的时候是不是也有不同的点要注意。 

李金鹤：一本的考生和二本的考生报考的时候有什么区别，和三本的考生有什么区别。填报的基本原则上没有什么太大的区别。每个省的批次设置不一样，有的在一本里，分了A类院类，B类院类，有的分的有A段，B段，有的省份把第二批分成二批A段，B段。也有的把第二批分成第二批一，第二批二。第三批一，第三批二。志愿设置不一样，填报的时候应该特点不一样，但是各个批次没有太大的区别。各个批次填报的基本原则都差不多，只是各个省份的志愿设置不一样，这样填报的时候有些不一样的考虑。 

主持人：各批次报考的流程应该是差不多的。在这里，有一个考生应该是他们比较困惑的一些问题。首先择校和择专业的问题。以前老师经常会说，重点学校的学生择校是一个什么样的观点，分数一般的又是另外一个观点，老师怎么看待这个问题？ 

李金鹤：这个问题是大家提得很多的一个问题，也是在网上或者是很多专家解释最多的一个问题。对这个问题我是这么看，仁者见仁，智者见智。究竟应该先择校还是先择专业，应该根据考生自身的情况来判断。每个人的情况不一样，兴趣爱好不一样，最关键是每个人的分数不一样。高考分数不一样，如果你有很高的分数，你既可以保证择校也可以保证择专业。在进入名校的同时还能选择一个好专业，必须用分数做保障。但是有些考生，究竟应不应该怎么办的事，而是我们有没有这个实力去怎么办。比如你的分数只能进这个名校的门槛，进去之后，就没有多余的分数来择专业了，要想择好专业，就必须降低学校的层次。尽管这个学校的门槛还有一定的分数余量供我足够挑专业，通常大家普遍的建议是高分生既要考虑学校又要考虑专业。分数段不是很高的或者是中等或者是偏低的首先是保证有学可上，保证进学校的门槛，专业的能考虑就考虑，考虑不了就得有所舍，有所弃。 

主持人：就是说，先保证有学可上。听起来好象更重要一些，在这里有一个网友提到一个问题，他的成绩就在三本线和专科这一块，他的观点是，如果我觉得三本学校不满意，那我不想念，是不是还可以退回来去念专科。念三本学校还是念专科更适合一些？ 

李金鹤：我听这个问题好象有两个方面。一个是三本报完之后不想上，可不可以不去。如果你被三本院校录取了，后面专科就没有机会录取你，因为我们录取是按批次，从上到下，顺序录取。三本先录取，专科是后录取的。所以三本要是录取了，专科，不管你报哪儿，没有机会再录你了。三本去，应该去，如果不去，专科也没有地方去。 

第二个问题是，我在报志愿之前，我是选三本院校还是应该选专科院校，这个在三本和专科这个选择上，也有很多情况不一样。三本有一些特殊性，收回标准一般都比正常其他的二本同类学校的收费标准要高一倍左右。对于有些家庭经济条件不算太好的，感觉有些承受不起，所以有可能就会放弃。不是不想上，有可能经济条件受限。有的认为三本学校的专业学完之后，可能还不如某些专科专业，从以后就业的角度考虑更有利，因为专业的原因，宁可到专科学一个所谓的好专业，也不到三本学一些专业。根据自己的情况判断，你怎么想的，达到你的目的就行。无所谓评价说选择三本就对，或者是选择专科就对。 

主持人：还要看考生自己我要一个高一点的学历，还是说以后就业会方便一些。 

李金鹤：但是三本也不是不好就业，看你学得怎么样。三本毕竟是本科，就像有时候我跟一些家长讨论交流的时候，我说这么一句话，初中和高中不是一个学历层次，三本和专科也不是一个学历层次，毕竟它是本科。提醒这样的考生注意考虑一下。 

主持人：我们考虑到专业的问题，刚才也提到，如果有实力的话，既要考虑学校，也要考虑专业。现在每个专业我们都有好多的专业项目，在这个专业志愿填报上应该怎样处理？ 

李金鹤：刚才主持人说这个问题，同一所学校，报A学校以后，A学校后面还有若干个专业志愿，有的是五个，有的是七个，这若干个专业志愿应该怎么排序，专业志愿的排序问题。这个我感到是这样的。如果你成绩不错，你能保证进这个学校门槛之后，还有一定的分数余量，那就奔这个学校比较好的专业。你认为有把握的话，把它放到第一志愿。你有一定的分数，根据学校往年的专业录取分，如果你具备足够的分数线差，认为有把握被这个专业录取的话，而且这个专业你也很喜欢，也许这个专业很热门，那你可以第一志愿就报它。后面应该排一下梯度，各个专业应该逐步往下降低录取线差，根据往年的情况。在大伙心目中的认可度要逐步降低，这是成绩比较好的。 

如果成绩不是特好，进这个学校门槛之后，有一定的分数余量，但是没有太多，你选最好的热门专业肯定录不上，这样就不要把那些好专业放到第一志愿，应该找那些二类专业。录取分数不是很高，第一志愿报他很有把握。因为有些高分生先挤热门专业去了，这样我第一志愿就有可能录取。这个就根据自己的实力看。其他的能进学校门槛的考生，甚至只能进这个学校的录取分数线那就不能挑好专业了。 

你要想进这个学校，就选这个学校大伙不愿意报的专业。这样就能增加你的录取概率。 

主持人：还是老师刚才那个原则，就是要保证有学可上。 

李金鹤：先保证有学可上。还有，有相应层次的学校可上，我考到什么水平，一定要上什么水平的学校。不能降下的档次太多。 

主持人：还要看自己的分数线，拉开梯度报这些专业。 

因为现在不仅有一个热门和冷门专业的问题，其实并不意味着这些专业进入学校之后，以后就业形势就会好，老师能不能给我们考生和网友介绍一些，我们预计就业形势比较好或者是前景比较广阔的这样一些门类？ 

李金鹤：这叫热门专业和冷门专业，我看网上有不少这样的介绍。十大热门专业和十大冷门专业，都有不少介绍。我想介绍这方面，我介绍不了，因为我没有做过这方面的统计，如果要对它的就业前景进行分析，应该是建立在大量统计数据的基础之上然后才能得出结论，我不敢在这儿妄言。但是对热门和冷门，我提个建议，考生可以关注，但是不要太把它当回事。冷门本身就是辩证的，热门、冷门专业用六个字评价，一个是相对的，相对变化。今天的热门，若干年后也许就变成冷门。今天的冷门，若干年后也可能变成热门。第二个，它是动态的，刚才已经说清楚这个意思了。动态变化的，相对的热的，动态的变化。另外说句实在话，从就业这个角度还从人才竞争这个角度，越是冷门专业，竞争的强度越低。高精尖的人才或者是很好的考生都去挤那些热门专业去了，都往那儿报。恰恰那些冷门专业，人才竞争的强度小了。但是作为一个社会来讲，哪个行业都需要人才。既是冷门专业，不一定需要这些人去就业，学这个专业的人少，以后就业的压力逐渐的变大。 

主持人：从就业的前景来说，大家不要太看重这些东西。还是要和自己的兴趣各方面结合。 

李金鹤：兴趣很重要。 

主持人：老师谈谈怎样结合自己的兴趣或者是已有的单科优势来报志愿。 

李金鹤：说到兴趣的问题，我对家长说一说。因为我们多数考生由于年龄比较小，阅历比较浅，对社会了解不多，究竟以后做什么不是很清楚。虽然很多资料上有介绍，但是没有直观的感觉，没有太理性的认识。多数考生对于专业没有明显的兴趣，这是共性的问题。但这是很正常的。我们有一些考生恰恰有兴趣。有些考生对考古有兴趣，我对研究历史有兴趣，但是在一些家长的眼中，这些都不属于热门专业，不倾向于孩子学这些专业。我建议这样的家长，如果你的孩子对某个专业有兴趣，一定要支持。哪怕那个专业，你特别不认可，社会上也不怎么热门，但是也要支持他，因为有兴趣是成功的前提。干什么事只要对它有兴趣，那他就会钻进去，就会成功，就会成就一番事业，这是对家长的一个建议

对考生来说，也同样，如果对哪个方面感兴趣，这个感兴趣一定要是理性的，理性的感兴趣，不是说听谁说，一句话，两句话，就把那个兴趣调动起来了，要仔细分析自己是不是适合学这个专业。如果真是适合的话，那你就不管冷门、热门也报，有应该选择。 

主持人：所以就是说，如果学生有明确兴趣的话，将来应该支持。刚才在网上我也看到一个问题。我是学生的家长，可能跟孩子报考上存在一些分歧，专家有没有什么办法让我的孩子接受家长的意见？老师怎么来看这个？ 

李金鹤：这个问题，刚才我说是一面，考生对这方面有兴趣，家长应该支持。反过来，因为家长，我们毕竟阅历比较丰富了，对有些问题看得更全面。如果这个考生在这方面没有太明确的兴趣，家长可以引导，但这种引导不是强制性的，不是包办，最后的决策权应该是考生自己。你不要逼着考生按照家长的意见办，而且通过你的引导，让考生认可家长的想法，最后达成共识。应该这样，千万别顶牛。我也曾经在网上回答过很多考生的问题。感到很苦恼，和家长的意见不一致，尤其是前半年就有这样的考生问这样的问题，最后我给这些考生提这么一个建议。我说，第一，现在你不要讨论这个事，因为现在高考还那么长时间，因为这个事弄得心烦意乱，影响备考就太不值得了。等考完之后报志愿再和家长沟通。另外从家长的角度来说，都是为了孩子好，有时候当子女的考生也应该理解家长的心情，这是两方面都得注意。 

主持人：大家应该把问题摆出来。 

李金鹤：互相沟通，千万别顶牛。 

主持人：现在还有两类情况，一类是考生对自己想要报考哪一类学校已经有明确目的了，怎样来选专业。另外一个是已经对自己的专业领域比较清楚，就是说，怎样来选学校的问题。对这两种不同的报考方式，老师有没有什么建议？ 

李金鹤：这两种方式都是填报志愿从两个不同的角度去填报志愿，像刚才说，前一种是先确定学校，再去确定他的专业，但是这个专业是专业性不是特明显的考生这么去做，我认可这个学校，这个学校大部分专业，我都可以学。第二种报法是先确定我想学什么专业，然后看哪些学校，这个专业还可以，我的分数能够得着。在这方面，这两种方式都行。但根据专业选学校这方面，如果专业兴趣很明显，尤其是一本的考生，要注意一个问题。要注意国家级的重点学科。因为我们高校的建设，你说哪个学校实力强，并不是说它的教学楼盖得气派或者是体育场容纳人数多，这就是实力强，硬件只是一个方面。最关键是学科建设。高校的实力体现在学科建设上，如果它的很多学科在全国都能处于领先地位，在国际上有一定知名度，那这个学校的综合实力肯定就强。 

我们国家教育部为了促进高校的发展，在2002年确定了964个国家级的重点学科，这964个国家级重点学科，分布在182所院校，有的院校多，有的院校少。北京大学是拥有国家重点学科最多的，所以综合实力是最强的。其次是清华。但是有一些重点学科，它在一些学校层次不是很高，但是某些学科是国家级重点学科，如果你的分数不是很高，进名校进不去，那我对这个专业感兴趣，如果这个学科是重点学科的话，我可以奔它的重点学科去。这是一种选择。 

主持人：也就是说，不管怎样，学生不管是择校还是择专业，看准这些重点学科应该是很有优势的，这些重点学科在学校里面，师资各方面都是比较强的。 

李金鹤：那是国家级的。至少是咱们国家目前的领先水平。出成果也多，另外师资力量也强，弄得不好，他那个重点学科，那些学术带头人，就是这个行业，整个全国的学术带头人，代表了国家水平。 

主持人：刚才也说到择校这个专业的问题。其实在现在，报考志愿的时候还有一个择地域的问题。我的报考的学校在哪里，是不是我应该选一些沿海发达城市来报，还是选一些偏远的？ 

李金鹤：这是看自己对自己今后怎么规划，自己想学什么学完，毕业之后的发展前途怎么规划。对一些科研性人才，以后准备搞科研，走科学家这个道路，为咱们科技事业做贡献这样的人才，相对比较内向的，学东西能钻进去，我建议在第一类选择上不要太在乎，要选学校，不管这个学校在什么地方。哪怕在西伯利亚的，比如说我们国家目前有些好学校，在我印象中，哈尔滨

工业大学，应该是咱们前十名的学校，综合实力，而且理工类很强的。但是由于它在哈尔滨，这个学校没在南方，所以目前在各省市录取分数都不是很高。如果要进同类学校，进北京同层次的学校，分数得很高。所以我建议，对于科研性人才，应该找名校，找相对层次高一点的学校。对于那种社会性人才，以后做社会工作，和人打交道的社会性人才，我建议，往沿海等开放地区去接受新观念。并不是想在那儿更多的学多少知识，而是在那儿接触新观念，为日后做点准备。 

主持人：要看考生对自己是怎样规划的，然后来选择地域。 

网友：现在有很多民办学校，学生是选择这些民办学校继续学习，还是进入社会工作？ 

回答：上民办学校，我有一个建议，一定要上那种教育部承认的，国家承认的那种学校。而且应该纳入我们招生计划的学校。 

主持人：在招生简章里也有这个学校。 

李金鹤：每个省下了招生计划，招生计划里有名单，这样，它这个招生才是国家正经八百的招生，要不然，以后有些没有纳入国家招生计划的学校，说得不太客气的话，那就和培训班差不多，你那个毕业证书是国家不承认的，咱们学习一方面是想学知识，但是另一方面我们也需要取得文凭，这个文凭是一个证明，证明你具备什么学历层次的一个证明。如果你学了四年，三年，那个证明没有拿到的话，这样就不应该。因为通过很多方式，学知识的同时可以把文凭得到了。比如自学考试，成人高考，都可以达到这个目的。 

主持人：如果选民办学校继续学习的话，应该是看看这个学校是否纳入了国家统招的范围。 

李金鹤：如果想取得文凭的话，应该考虑这个问题。如果不考虑文凭的问题，那就无所谓了。 

网友：自己估出来已经多少分数线已经清楚了，这样的一个分数线报什么样的学校是不是合适？老师有没有什么建议，帮助他们了解自己是否合适报这样的学校？ 

李金鹤：网上问的最多的问题也是这方面的问题。各位老师，我能考520分，我报某某学校，能不能录取？问这样很具体的问题。哪个老师都很难回答，首先有很多不告诉我是哪个省份的，即使告诉是哪个省份的，所有老师也不可能把所有院校的招生情况、数据都分析透，也没有时间分析。在这儿我可以教给大家一个方法，我能考这些分明确了，我能高出一本线和二本线多少分，分数线差有了。但是哪些大学今年在我们这个省份的录取线差，我能够得着呢？能低于我所拥有的线差呢？高于我所拥有的线差肯定报的时候就录不上了。哪些大学今年的录取线差能够比我的分数线差低。这就自己要判断。怎么判断呢？教大家一个简单的方法。 

先把你想去的学校找到。比如我想去某个大学，再看这个学校，2005，2004年，2003年，它在我们这个省份最低录取分是多少，要注意一个问题，要排除政策性因素。正常的最低录取分，有的时候有降分录取的，有这些政策性照顾的。排除这些因素之后，看最低录取分数是多少，有这个最低录取分减去当年的批次控制线。假如一本的学校，减去一本控制线。看看线差是多少，算完之后也可以取一个平均值，用这个平均值再加上15到20分作为你报这个学校的参考线差。如果这个学校往年的平均值算出来是高出分数线60分左右，再加15分，那是75。看我有没有高出一本线75分的分数。要有的话，就可以把它作为一个目标院校来考虑。但是这种简单的计算方法对多数院校，对录取分数波动不大的多数院校来说是可以用的。但是对于波动很大的学生是不适用的。 

主持人：也就是说，学生可以通过了解这个学校往年的三年分数线以及同批次分数线的一个线差。 

在这里有一个问题，是不是每个考生到现在，基本上手上已经拿到那个提供给他们的往年分数线的小册子？ 

李金鹤：我认为应该有。因为各省招生办应该把数据提供给考生。 

主持人：所以我们的考生要用好这个小册子。

李金鹤：招生办给我们提供往年录取数据，这是我们填报志愿的依据。必须以它作为依据，但是这个册子不知道怎么去分析，怎么去用。刚才我教了这个方法就是一种怎么把这个册子用好的一个方面。 

主持人：用好这个册子可以大体上来判断自己是不是能够进入这个目标的学校。 

接下来想问老师有关志愿的问题，因为现在有部分省份为了让学生有更多的机会，我们考生在填报志愿的时候，怎样用好平行志愿？ 

回答：平行志愿相对于原来的志愿设置，我认为是一个科学的办法，它更公平。尽量使高分生能够录到好学校。过去的随机性很大，偶然性很大，报志愿报好了就好了，报得不好，高分的也去不了好学校。但是平行志愿这种设置，我认为可以从一定程度上解决这个问题。比如有的省份，第二志愿设置六个以上的平行志愿，平行志愿，要想知道怎么填，首先要知道平行志愿的投档办法。它是什么原则。第一志愿一个院校，第二志愿六个院校可以选择，我以这个为例子，讲讲平行志愿怎么投档和填报。如果第一志愿报这个院校没有录取，就把所有第一志愿没有录取的学生到一个数据库，然后按照分数高低排序，从第一名开始，看看那六个平行志愿都报了哪几个学校。如果第一个学校报的是A学校，这个学校看录满没有，如果没录满就把你录取到最顶上那个学校。如果这个学校已经录满了，再看报的下面第二个院校是哪个学校，按照学校逐个来考察，最终看六所院校都往下排，如果都录满了，那这六个院校就没有你了。如果其中有一个没有录完，那就得先录你，把你录完之后，然后再看第二名。那六个只要有一个没录满，就录第二名。先录高分数，一点一点往下来。每一个高分数录取的时候，有六个学校可以看。相对公平多了。 

主持人：除了第一志愿之外，以下是分数优先了。 

李金鹤：第一志愿是志愿优先。平行志愿填报要注意五个问题。根据投档办法和录取原则要注意五个方面。第一个方面，虽然是平行志愿，但是它是有顺序的。根据这个特点应该把你最想去的院校放到最前面。第二个，平行志愿也要注意梯度。六个志愿，最上面的院校往年录取线差应该高一些，往下应该逐步降低录取线差，要有梯度，不能都放到一个水平上。如果前边那个院校已经录满了，那后面的也没有可能录你。第三个，要考虑考生对院校和专业的适应性。因为有的时候，到平行志愿的时候，有的家长就不注意了，走个学校就行。在可能的范围内还要考虑孩子的兴趣特点，到这个学校适不适合，学这个专业适不适合。这是第三个。 

第四个，如果有六个平行志愿的话，五六个以上，在前面一两个平行志愿的院校可以选比上一个志愿更好的学校。如果这个平行志愿是第二志愿的话，平行志愿前面第一所学校或者是前两所学校都可以选比我第一志愿还好的学校。有时候可能落下来拣了便宜。这是一种投机的方式，后面还有那些志愿可以保底。这是第四个。 

第五个，平行志愿后面两个志愿或者是三个志愿一定要是保底志愿。学校不要选得太高，要成为保底志愿，保证万无一失。把这五点掌握了，应该就没有问题了。 

主持人：所以填报平行志愿，如果报好了，可能会给自己更好的机会。 

在这里，平行志愿的问题，我想到了二志愿的问题。其实每个考生都有类似的问题，包括考北大、清华。二志愿报好了对考生来讲也是非常关键的，二志愿应该怎么来填报呢？ 

李金鹤：现在我们按照一些省的招生办的统计数据，各个省不一样，如果志愿填报好，一志愿录取率相对高，现在大多数一本第一志愿录取能够达到80％以上，有的能达到90％。假如这个省的招生计划是一万人，其中有9000人是第一志愿录取，但是也有10％到20％的考生是第二志愿以后录取的。二本能达到80％左右，这就是说，我们至少在一本，二本这个层次，有10％到20％的招生计划需要从二志愿以后来录取。首先第一志愿很重要，但是都想第一志愿被录取，但是有时候事与愿违。因为高考是一个很不确定的事，这么多人在这儿博弈，而且不明确模糊状态，在事前很难知道结果。每年都会出现一些意外情况。有的学校出现一些意外情况，也就是说，有很多人会第一志愿录取不上，还要通过第二志愿来录取。那么第二志愿怎么报，很关键。一句话来说，就是要确保第二志愿院校的有效性，怎么才能有效，因为我们过去看有些考生填的志愿表，第二志愿和没报一样。比如我打个很简单的例子。第一志愿填北大。第二志愿填清华。第二志愿就是无效的，它是同层次的。怎么确保有效性？要寻找那些往年或者是各个年度都招过第二志愿的学校。最好是往年各个年度都招过第二志愿的学校。哪些学校招第二志愿呢？有两类。第一类就是政策性招第二志愿，比如有的好学校，5％的计划专门招第二志愿，在招生章程中明确表示留5％的计划招第二志愿考生。比如第一志愿报北大没录上。第二志愿报比北大、清华层次稍低点的名校，这样留5％。还有一种是第一志愿生员不足，没有多少人报它，完不成招生计划，所以必须招第二志愿。这样对多数考生来说，应该选择这样的学校。 

主持人：哈工大那类的，可能确实是非常顶尖的这样一类学生掉下来的，二志愿，应该是选那种，可能往年招不满的这样的学校。 

如果考生们上我们腾讯网就可以找到相关的往年的要收二志愿的学校。 

家长和考生面对是否服从调剂这样一个问题的时候，经常会有疑惑。这个选项应该怎么来选？ 

李金鹤：服从志愿两个方面，一个是院校服从，一个是专业服从。我们先说院校服从，我建议进入一本线的考生在一本这个批次应该在院校方面应该服从。一本，我觉得没有不好的学校。如果上来一本线，你要不服从，如果志愿没报好很有可能掉到二本。一本和二本是有差距的，毕竟一本学校比二本学校好一些。这是一个建议。二本考生更不用说，二本应该服从。二本要是不服从，有可能掉到三本。应该说区别太大，有时候两难选择，二本院校太多了，地域分布太广了，新疆或者是哪个地方都有二本的学校。那就看考生怎么去考虑了，这个从理论上说，为了不掉到三本，应该服从。但是从地域分布上来看，万一服从偏远地区，感觉不太对劲，这就看考生和家长怎么综合考虑了。对于三本的考生，如果想上本科就要服从。本科也行，专科也行，上本科就上我所选的这几个，这几个去不上，我宁可上专科，那就可以不服从。专科不是说必须服从，不服从没有地方了。这是从院校层次这么提一个建议。 

对于专业服不服从，这个不能一概而论。根据学校的招生计划，看看招生专业是哪些专业，根据考生的情况来判断。如果有选择余地的话，应该找那些院校招生专业绝大部分都能选的这样的院校。假如这个院校在本省份招30个专业，我一看这些专业都可以学，没有绝对不学的专业，当作我的目标院校。如果这30个院校有15个是绝对不学的，我觉得如果别的地方有选择的话，最好放弃。因为填报志愿，专业从增加录取概念的角度应该服从。你不服从，有可能分数很高，好不容易进入了这个院校的录取分数线，掉档了，但是专业不服从就很可能退档。因为你报五个专业，七个专业，分数没有别人高，那就不录你，别的专业还不去，那就退档。想增加录取概率的就要专业服从。总体上看，还是建议服从。 

主持人：综合学生自身的情况来考虑来进行填报。 

今天的时间也快要结束了。老师您觉得二本文凭和三本的文凭出来找工作有什么大的差别呢？ 

回答：这个就看用人单位怎么看了。从二本和三本，应该说目前来看，二本和三本教学方方面面的组织还是不一样的。应该说二本要强于三本。三本虽然交费高，但是学校组织的比较晚，是独立法人，独立运作，师资力量相对比二本要差一些，从学知识的角度是有差距的。但是从学历层次上看都是本科。用人单位要招聘的时候，发了招聘简章，说我就要本科以上学历，三本同样是够格的。至于用人单位最后一看哪个是二本，哪个是三本，要是细分析的话，这个恐怕会注意这方面的问题。但这个不是绝对的。三本的考生如果综合素质强，用人单位只要给机会，进入这个用人单位门槛，他就不分学历了，就看能力。只要你能进入门槛，到一个单位去工作之后，就不存在学历的问题了，就看能力谁强，谁弱。看综合素质谁好。 

主持人：最后老师您有没有觉得在访谈当中没有提到的，您平时指导学生当中非常关键的一些信息要跟我们网友分享的。 

李金鹤：要说最后跟大家说的几个建议。填报志愿，我发现很多家长不是不会填，而是期望过高，所以我提一个建议是期望要适度，考生是什么成绩，具备什么样的实力，就按他这个实力找学校，千万不要高出10分，20分找学校，硬去拔高，这个不切实际，往年落榜的，没有去理想学校的，没有被第一志愿录取的这些考生大多是这种情况。就是对自己的实力估计是没有问题，但是找学校总是找好一点的学校。我那个分数去哪个学校看不上眼，只有分数够不着的，觉得这个学校不错，都是这种心理。所以就期望要适度，以免造成遗憾。 

主持人：在这里，非常感谢李老师能对我们考生在填报志愿方面提出了这么多非常好的建议和策略。 

感谢我们考生和网友收看这期节目，最后谢谢李老师。 

李金鹤：谢谢主持人。 

主持人：谢谢各位考生及广大家长，再见！

我是山东东营的一名考生,文科,总分488分,应该如何选择志愿?