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【分享】写人作文训练
    在记叙文的六要素中,第一要素就是人物。人物写的成功与否,是这篇记叙文能否写好的一个关键。写人的关键则是突出人物的性格。个性鲜明的人物,能给读者留下深刻的印象,从而使文章的中心充分地展现在读者面前。如《一面》这篇课文中,作者对鲁迅先生的外貌描写,就是抓住了鲁迅外貌的特征:瘦、穿长衫、寸头,“一”字胡须、精神抖擞。文中多次外貌描写,突出了这些特征,给读者留下了深刻了印象,鲁迅先生与黑暗社会顽强斗争的精神表现得非常充分,作者对鲁迅爱戴、敬仰之情也融汇在一次次细致地描绘之中。 
  语言描写是通过文章中的对话来刻画人物的一种方法。人物语言是表现人物性格的一个重要方面,写好富有个性化的人物语言也是很重要的。《变色龙》一文中多次描写奥楚蔑洛夫的语言,一会儿训斥指责,不可一世,一会儿又低声下气,用尽讨好巴结的词语,把这个媚上欺下的“变色龙”的丑态,暴露得淋漓尽致。 
  人物的行动是其思想性格的具体表现,描写人物的行动,只有符合人物的性格特征,才有表现价值。 
  心理描写是对人物在一定环境中的心理状态、思想活动的描写。恰当地描写人物的心理,可以直接表现人物的思想和内在情感。运用心理描写要注意:反映的感情要真切;表现思想活动要真实;要使人物的“形”与“神”相互映衬。 
  要努力写出人物的个性。描写人物切忌雷同。缺乏个性特色的“脸谱式”的人物,是不会给读者留下深刻印象的。世上万事万物都是千差万别的,社会上也找不出完全一样、或只有共性没有个性的人物。所以在写人物时,一定要强调“这一个”人物的特征,刻画出与众不同的个性,力避雷同。 
  必须选择好能反映人物思想本质的典型事例。前面已经提到:人的活动总是离不开事和物的。要刻画人物的性格特征、写出人物的思想本质,必须选好能反映人物思想本质的事和物。在确定以某个人物为写作对象之后,还必须认真思考:在与某人有关的大大小小的种种事件中,哪几件事应当写,且必须详写;哪几件事可以提及,只要略写;哪几件事可以不写,等等。而这些事物的选择,只有一个标准、一个原则——有利于刻画出活生生的人物,揭示人物的思想品质,从而突出文章的主题。 
  总之,写人记叙文有一人一事、一人多事的,有写多人一事或多人多事的。初学写作的同学学写人的文章无论是什么都应以人物为中心,充分运用各种表达手段和写作方法,力求做到人物形象鲜明,中心思想突出,材料剪裁得体,语言准确、生动。 
  老舍先生曾说过:“作家必须先胸有成竹地知道人物的一切,而后设身处地的写出人物的话语来。一个作家实在就是个全能的演员,能用一枝笔写出王二、张三与李四的语言,而且都写得恰如其人。”对话就是人物的性格等等的自我介绍。 
  观察人物不是一天两天的事,要随时随地,经常地留心,别怕人物一时用不上,更别等到要写作时才去体验人。对人的认识需要时时积累,要写作,脑子里就得有一个人的队伍。认识许多人,也许才能创造一个人。 
  练习:
   认真阅读下面这篇短文,回答文章后面的问题。

(一)我受到父亲的称赞

  每当我看到阳台角落里空空的铁笼子,就想起父亲的称赞。 
  五年前,在这个小笼子里住着两只小金丝熊,那时候,我性格孤僻,它们是我惟一取乐的对象,然而,没想到其中一只小熊很快便死了,我很难过,而另一只小熊似乎更伤心,整天不吃不喝,望着它一天天衰弱下去,我心里真不是滋味。 
  一天,父亲对我说:“你真心喜爱小熊吗?你看,你是一个多么幸运的生命,拥有大自然中一切美好的东西,而你的小熊,不但失去了它朝夕相伴的伙伴,更可悲的是,它来自于自然,却不能拥有自然。” 
  我细心体味着父亲的话,终于,我懂了…… 
  在一个夏天迷人的夜晚,我和父亲带着小金丝熊来到了一条宁静的小河边。篮篮的天,绿绿的草,和那清澈的河水——这些本该属于每一个生命的东西,我的小熊还是第一次看到。它好奇地望着周围的一切,好像总也看不够,总也看不完。我捧着它,慢慢蹲下,“看,”我说,“这是你的新家,这一切都是你的!”它好像明白了我的意思高兴地爬出我的手心,爬到草地上,“再见了!”我泪盈于睫,心中却有说不出的喜悦,小熊离我越来越远,终于钻入草丛,不见了。 
  父亲拍拍我的肩,说:“你做得对!我为你而感到高兴,因为你懂得了善待生命,你已经开始理解什么是真正的爱。” 
   父亲的称赞永远不能使我忘记,它提醒我,要永远珍视,善待每个生命,成为一个真正的人。
   1.本文语言描写的主要内容是什么?请用你的话概括出来。
  答:
  __________________________________________________________________________
  2.本文语言描写有什么特色?简要分析其表现作用。
  答:
  __________________________________________________________________________
  3.摘抄文中环境描写的语句并分析其作用?
  环境描写的语句:
  __________________________________________________________________________
  环境描写的作用:
  __________________________________________________________________________

(二)那一顿烛光晚餐

   餐桌上的烛光,好像幸福的光辉,笼罩着小郑和他结婚10年的妻子小珍。10年了,他们总是从这个餐馆门口经过,看宾士轿车里走下的绅士和贵妇,昂首阔步地进入餐馆。 
  “进去吃一顿?”他们想都不敢想,倒是经济最紧的时候,小珍曾经想在里面兼个差。只是再想想,那里面的女侍有多年轻,就没勇气了。 
  而今天,漂亮的女侍,居然为他们摆对面的椅子,又铺餐巾。另一位男士则递上酒单和菜单。“我们不喝酒!”小郑像触电似的把酒单挡了回去,“只吃个套餐就成了!” 
  尽管只是个简单的套餐,两个人也得好几千块。向来爱说话的小珍,不断叮嘱自己:“要专心吃,把每一点滋味都吃出来。” 
  鱼翅汤果然美极了,和着的鲍鱼更鲜。 
  “要是孩子能来,用这鲍鱼汤拌饭,他一定会吃好大一碗!”小珍一面刮着碗底,一面感慨地说。 
  “问题是,如果人家规定孩子也得点菜,怎么办?”小郑说,“而且留妈一个人在家,也说不过去。何况,今天是我们结婚10周年

作者:詹老师(382770)05-11-07 20:56回复此贴
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