楼主
1楼
经过对部分孩子和家长调查认为,下列原因导致孩子摆阔:
———父母溺爱。
———害怕被别人瞧不起。
———虚荣心太强。
———攀比心强。
———来自父母的言传身教。
———社会大环境的冲击。
———父母溺爱。
———害怕被别人瞧不起。
———虚荣心太强。
———攀比心强。
———来自父母的言传身教。
———社会大环境的冲击。
2楼
第二问:孩子摆阔会带来什么害处?
3楼
身心方面,从上面的文字中可以看到孩子容易产生攀比、不珍惜父母的汗水与心意等,同时,也容易受到同学的轻视与排斥。人身安全方面,因为摆阔,不仅容易成为抢劫的目标,而且容易成为一些心理失衡的学生的发泄对象。喜欢摆阔的孩子还有一种担心,那就是:“他们家以后没钱了怎么办?”“长大了,走上社会后怎么办?”“他们会不会受到不良影响呢?”孩子们这些问题,值得父母们好好想一想。
4楼
第三问:零花钱应该怎样给?
5楼
调查数据中我们可以看到,还有27.77%的孩子没有零花钱,这主要是因为有的家庭条件不太好,有的家长认为孩子不需要零花钱。还有许多家长这样想:“不能让自己的孩子比别人的孩子差”、“以前自己受过的苦不能再让孩子受了”……所以孩子一要,家长就给,哪怕自己手头很拮据。懂事的孩子会珍惜父母给的零花钱,但是不懂事的孩子可能就认为父母给钱天经地义,更不会去体谅父母的辛苦。
建议家长应该适当给孩子一点零花钱,但要换一种给零花钱的方式:即让孩子在家务劳动中获取零花钱,这样既能让孩子尽早接受“按劳付酬”的观念,也让孩子在家务劳动中学会基本的生活技能,体会到劳动的辛苦。除了直接给孩子零花钱之外,家长还可以用另一种办法,将零花钱和一个记账本一起放在抽屉里,让孩子需要时自己取,同时让孩子自己记下拿了多少钱,干什么用,这样家长也可以做到心中有数。
建议家长应该适当给孩子一点零花钱,但要换一种给零花钱的方式:即让孩子在家务劳动中获取零花钱,这样既能让孩子尽早接受“按劳付酬”的观念,也让孩子在家务劳动中学会基本的生活技能,体会到劳动的辛苦。除了直接给孩子零花钱之外,家长还可以用另一种办法,将零花钱和一个记账本一起放在抽屉里,让孩子需要时自己取,同时让孩子自己记下拿了多少钱,干什么用,这样家长也可以做到心中有数。
6楼
第四问:零花钱该怎么花?
7楼
钱是用来满足自己丰富的物质生活与精神生活需要的。自己需要买零食吃、买好衣服穿、出去参观旅游、看展览、买自己喜欢的玩具等等都无可厚非,只要家里的经济条件许可。
但是,家长至少应该告诉孩子———钱不是用来摆阔的。因为自己现在还不能去挣钱,所花的钱都是父母给的,没有什么可骄傲的。如果家里的经济条件不好,也没什么好自卑的。因为以后的一切都要靠自己努力去争取。同时,家长可以给孩子一些引导,比如要求孩子制定计划、管好压岁钱、分清该花与不该花。
但是,家长至少应该告诉孩子———钱不是用来摆阔的。因为自己现在还不能去挣钱,所花的钱都是父母给的,没有什么可骄傲的。如果家里的经济条件不好,也没什么好自卑的。因为以后的一切都要靠自己努力去争取。同时,家长可以给孩子一些引导,比如要求孩子制定计划、管好压岁钱、分清该花与不该花。
8楼
教孩子使用零花钱是让孩子学会如何预算、节约和自己做出消费决定的重要手段。零花钱的多少并没有一个定值,主要依据孩子一周的消费预算来确定。这些开支包括:孩子正当娱乐消费的开支,如吃零食;孩子日常必需的开销,如车费、买学习用品;再增加一些额外的钱以便为存钱创造可能性。至于零花钱的使用,家长需要适当引导,因为自己的孩子因零花钱而导致心理失衡,是每个家长都不愿看到的。
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