只要控制得好的话，上网可以给中学生提供很多帮助的！

如果不控制,就会完蛋哦

注意引导与教育

好也有坏,如果他们上网是去查找相关的学习资料和学习一些相关的软件操作,那是再好不过的啦,前提是在不影响学习的情况下，可以多学习些知识；但如果上网只是为了聊天那就不太好，毕竟是浪费时间，再说他们的控制力还不是很好很容易对聊友入迷，因此影响学习成绩。
他们能在网上交朋友，能与朋友谈学习，谈做人，谈一些不愿与老师、家长谈的一些问题。不利面是如果他们一味地沉迷在网上聊天，影响了学习，这是不可取的。如何正确处理好上网事宜，教师、家长也有责任和义务去正确引导他们，使他们能够正确地利用网络这个现代化工具。
信息时代，光抱着书本死啃是没出息的。网上有许多益智的资讯，对中学生将来进入社会很有帮助。但学生沉迷网中不能自拔，既浪费时间又影响学习，还容易受网上不良信息的误导，影响身心健康。要注意噢!!　
他们上网交朋友，能与朋友谈学习，谈做人，谈一些
不愿与老师，家长谈的问题。不过不利面是如果他们一味的沉迷在网上聊天，影响了学习
，这是不好的。

　 家长要正确引导.

我觉得上网也好也不好,　　我就是一名小学生我对这方面得问提非常得关心的```````,我们小学生的心理我非常的了解的,只是她们觉得上网刺激好玩,我还不是经常上网,但我觉得一个小学生要有节制得上,比如周末呀,上网打游戏也要有一种节制的打,不要天天一上 网就知道打游戏,这样对我们小学生的眼睛也不好.上网的好处也多,可以查资料呀什么的`````````!!!
我也是小学生我就觉得上网也有好也有坏```我就觉得这就象一个迷`````

上网太好了

我觉得上网不好，即费时间也费金钱,网络交往与现实交往有很多相似之处，其中有许多温馨感人的故事．而沉迷网络荒废学业，以及诱惑欺诈的事情，也时常发生．

上网好到爆了

有好有不好，但大体还是不太好

上网有利也有弊.但关键要看你自觉不自觉

同意郑老师观点有好也有坏,如果他们上网是去查找相关的学习资料和学习一些相关的软件操作,那是再好不过的啦,前提是在不影响学习的情况下，可以多学习些知识；但如果上网只是为了聊天那就不太好，毕竟是浪费时间，再说他们的控制力还不是很好很容易对聊友入迷，因此影响学习成绩。

上网有利也有弊,关键要看这个度,不同的人自制力不同,度也因人而议

您说的是完全正确的,我完全任同你的观点

中学生上网那要视情况而看。若她是一个寡言的小孩，那么她上网也许是为了找朋友，在虚拟世界里找到胸泄的方式；若他是一个爱玩的小孩，那么他上网时大人要督促了，学习找资料可以，找朋友练习英语聊天可行，若是游戏，那要防止一个“度”了，因为中学是一个爱玩的季节！

很难区分，看对于什么样的孩子而言

就看孩子的把握程度好不好，利于身心健康的就好，一味沉迷于游戏或娱乐的就不好。

应该是好的.因为只有对社会发展起作用的,我们都会去很好的利用.学生上网是跟上时代,这过程也有不利,但不利的东西不一定就是坏的.你们都是做老师的.好的东西有时候也是从不好的东西里总结和体会出来的.小孩子走路摔跟头好不好?普遍的回答应该是不好.但是我们能因此不让孩子走路吗?坏的东西可以给好的东西借鉴.其实只要以发展的眼光看问题,孩子上网好不好就不难回答了.(最重要的是在孩子不要走入太深的错误里有更多有意的体会才是最重要的)　我们成人都知道:只有失去了才懂得拥有的珍贵. 孩子也一样.

什么事只要把握好尺度都是有利的。就看自己的了。

时代在进步，现在的孩子都比较早熟，接受新事物的能力比我们强多了。当然网络给他们带来的是喜还是忧，当然是看他们自己的认识态度了。

我是一个高中生，我很爱上网周末旁晚一下课就跑来~~~上通宵　，玩《热血江湖》。我也想好好读书可是我就是自己会来我也不知道怎么办，我也知道要少上可是能控制的了吗 ~~？谁能说说看法~~~~~~我很想读好书的~~可是上网这个毛病~~~~~~~怎么改啊

我同意孩子上网,当然正如大家所说,要有个度.
网络其实除了用来玩,也是他们的发泄的地方,宽容点吧

网络是一把双刃剑这大家都知道,有自制力的孩子上网或许还好点,对学习还有帮助,要是自认为自己自制力差的嘛,最好还是再学习的阶段少上点网,尤其是网络游戏!!!

上网的危害
一，互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的"网"，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐，青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等，这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突，使青少年的价值观产生倾斜，甚至盲从西方。长此以往，对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用，对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁。
二，互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱
离现实，也使一些青少年荒废学业。与现实的社会
生活不同，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，
它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要，


也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承
担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点，
使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不
愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学
习、生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业。
三，互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。当前，网络对青少年的危害主要集中到两点，一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪；另一方

面就是黄色垃圾对青少年的危害。据有关专家调查，因特网上非学术性信息中，有47%与色情有关， 网络使色情内容更容易传播。据不完全统计，60%的青少年虽然是在无意中接触到网上黄色信息的，但自制力较弱的青少年往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信息，从而深陷其中。调查还显示，在接触过网络上色情内容的青少年中，有90%以上有性犯罪行为或动机。

上网的诸多有利之处：
第一、可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，扩大自己的知识面。鼠标一点，大千世界便尽收眼底。
第二、可以对外交流。学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心，不敢与外界对话、交流。现在有了互联网，他们可以彻底克服这个心理障碍，并且在对外交流的过程当中，又开阔了自己的视野。网络为教育资源的交流提供了便捷的通道，不仅老师，而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。
第三、可以促进青少年个性化发展。消除心理障碍，可以没有顾忌地向网友倾诉心事，减轻课业负担所造成的心理压力；可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，一来可以锻炼文笔，二来觉得很有成就感；可以提高自己某项业余爱好的水平；自己动手做主页正成为时尚，把自己喜爱的图片资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大家交流，在掌握了电脑软件的运用同时自己做版主的感觉真的很棒，有利于树立起学习的信心。
第四、可以促进中学生的学业。中学生的本职任务是学习，网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处。普通的中学生学习知识只能够局限于自己的学校和一些课外书籍，传授知识的老师始终只有几个，但如果上了网，学生就可以在一个个内容丰富、名师坐堂的网站中任意翱翔，“有问必答”、“题库”、“专题讲座”、“考前辅导”...一个个分类细致合理的栏目让学生的学习成绩突飞猛进；普通的中学生做题只能做些参考书或数量有限的卷子，如果上了网，网上各种试卷和典型题目应有尽有，学生就可以任意选择。
第五、可以掌握最新的教育动态。中学生们特别是高中生可以利用网络了解最新的教育动态，因为这几年的高考还在改革探索之中，每年几乎都会出台许多新措施。而平时好些学生不大关心电视和报纸上的新闻，只一味地埋头书海，因此可从网上查询与教育相关的新闻以此来调整复习重点，适应高考新举措。

我就是一个学生，可是以前网络对于我来说，只针对游戏和QQ，现在想法不同了，网络是用来查资料的，我有很深的感慨。所以，对网络不要太过于着迷，偶尔和同学聊聊天，玩玩小游戏，是可以理解的，不过不可以太过去深沉接触网络上的一些不好的东西。

上网不好,网上的舆论倾向有问题,容易误导大家的思想